En el video se aprecian dibujos animados sencillos pero llamativos, en el recurso se explica de una forma sencilla pero divertida cómo es que se fueron inventando diferentes artefactos con el afán y necesidad de los seres humanos de medir el tiempo.
Cuarta parte de esta gran obra.
Al comienzo del episodio de hoy, conocemos a Aristóteles. Estableció la escuela peripatética. La idea de la escuela es que el alumno aprenda mientras camina. A continuación, conocemos a Alejandro Magno, quien también fue instruido por Aristóteles, y quien conquistaría Egipto y fundaría la ciudad de Alejandría. Además de eso, también conocemos a Ctesibio, un ingeniero, que inventaría un magnífico contador de agua, y también bombas, el termómetro y la primera pistola de aire entre muchas otras cosas. Otro nuevo conocido será Ptolomeo. Se las arreglaría para crear y dibujar mapas extremadamente precisos. Otro genio surge de la escuela de Alejandría: Garza. Inventaría un precursor de la máquina de vapor.
Arquímedes es, sin duda, una de las grandes figuras de la Antigüedad y uno de los matemáticos más sobresalientes que han existido.
En este vídeo se habla de otros matemáticos, como Eratóstenes y su medición del radio de la tierra.
Los chinos fueron los primeros en inventar el papel, que fue un invento que cambió el mundo entero. Además, también fabricaron algunos inventos peligrosos, como la pólvora, las pistolas, los misiles y otras armas terribles.
Los chinos también fueron los primeros en probar y volar con unas simples cometas, y así comenzó el sueño de volar. Más tarde, los hermanos Montgolfier y en la actualidad Lindbergh hicieron realidad este sueño.
Maestro dice lo correcto al final del episodio: las invenciones pueden significar progreso, pero también peligro o desgracia. Siempre depende de las personas y si lo aprovechan al máximo o no.
